Edición digital del periódico

En este curso la idea era que la edición del periódico anual corriera a cargo de los alumnos de 6º, pero las circunstancias son las que son y hemos tenido que posponerlo para el próximo curso.

Ellos ya estaban familiarizados con la plataforma que solemos utilizar para subir el documento y hacerlo digital (Calameo), así que serán los alumnos de 5º los encargados de maquetarlo el próximo curso. ¡Una pena!

Al mal tiempo, buena cara

¿Quién nos iba a decir a nosotros/as que tendríamos que adaptarnos rápidamente a esta situación ? 

Si hace unos meses nos hubieran hablado de enseñanza online, herramientas de Google, documentos compartidos, Classroom, método Snappet...nos habríamos llevado las manos a la cabeza. Y no sería para menos. 

Pero llegó, y vaya sí llegó; ese día recogimos parte de nuestro material, y salimos por la puerta del colegio pensando que en quince días nos volveríamos a ver y ya han pasado seis semanas. 

Pero de todo siempre se aprende. Miguel de Unamuno dijo: " el progreso consiste en renovarse" y eso hemos hecho. Teníamos ya algunos conocimientos de informática, esenciales para esta modalidad online, pero hemos ido aumentando a medida que pasan los días. 

Y, ¿qué estamos haciendo? Pues usamos Snappet para hacer los ejercicios online, Classroom para compartir apuntes y los documentos compartidos de Google para saber qué tarea tenemos que hacer cada día. 

Volveremos con más noticias.

Análisis de un periódico

 
Hola a todos/as aunque esta actividad se llevó a cabo antes de la declaración del estado de alarma, consideramos que también debe publicarse.

Llevamos desde inicio de curso iniciándonos en el manejo de los ordenadores, el entorno Google, programas de creación de carteles, etc. Ahora nos toca aplicar muchos de los contenidos trabajados realizando un periódico escolar.

     El periódico "Las noticias Vuelan" lleva varios años publicándose en nuestro centro. Y desde hace un par de años también tiene su formato digital en nuestra página web del Centro pudiéndose leer a través de la aplicación Calameo. 

     Este curso, con el desarrollo de este Proyecto CITE "Reporteros Digitales", queremos dar un salto y ceder la edición del mismo a los alumnos de sexto de primaria. Mientras que otros años los maestros transcribíamos y organizábamos digitalmente las noticias, este año serán los alumnos los encargados de crear la portada, escribir los artículos (al menos los más mayores) utilizando programas de edición de texto, organizar la información, insertando las imágenes, trabajando con distintos tipos de letras, de colores, justificados...
     En la sesión de hoy hemos explicado las partes de un periódico, elementos claves, trabajos relacionados con el mismo (editor, reportero, fotógrafo...), etc. Y hemos ido recopilando todos los datos que deben tener presentes en la edición del periódico.

FOTO CLASE


Publicado por: Fátima y Elena

Entorno EDUCAREX

Hola, con internet ha aparecido un nuevo modo de comunicación, las direcciones de correo electrónico. Este curso, desde la página web de "En marcha con las TIC", hemos solicitado una cuenta de "educarex" para nuestros alumnos. 

A la hora de crear la cuenta, los alumnos han aprendido a diferenciar entre: dirección web, dirección de email, usuario, contraseña, acceso a la cuenta, datos personales de la misma, etc. De hecho, como imagen de la cuenta, los alumnos han puesto el avatar creado en otra de las sesiones. EL avatar es una buena opción cuando queremos poner una imagen pública que nos represente y no queremos poner una fotografía. 

Hemos descubierto que el entorno de Educarex es un gran universo por el que iremos navegando.

Saludos, 

Elena Campo

Acceso y mensajería Rayuela

   En el mes de octubre, desde la secretaría del centro, se solicitaron las credenciales de Rayuela para los alumnos. Ellos fueron los encargados de activar sus cuentas y configurar sus nuevas contraseñas. Conocieron el entorno Rayuela y consultaron el horario y otra información de interés. Además empezaron a utilizar la mensajería para comunicarse entre ellos y los docentes del centro. Algunos se descargaron la App de IRayuela para estar al día.

       Publicado por: Mercedes

Panel tecnológico

Para adentrarnos un poco más en el mundo de las nuevas tecnologías hemos diseñado un panel donde a lo largo del curso iremos añadiendo palabras nuevas o expresiones, iconos y otra información de interés relacionado con nuestro proyecto.

Para su diseño hemos contado con una alumna que se está iniciando con la técnica de lettering, Lorena, y dos de nuestros dibujantes oficiales del proyecto, Ángel y Juan Benítez. ¿A qué nos ha quedado "tecnológicamente" vistoso?

Crea tu Avatar

Hoy hemos dedicado la sesión a crear un Avatar. Es importante tener cuidado con las fotos que se cuelgan en la red. Para empezar, nunca se deben subir fotos comprometidas. También recomiendan subir fotos de distintos ámbitos de nuestra vida para no dar una imagen sesgada. También, una buena opción es identificarnos visualmente utilizando un avatar. Cada alumno ha creado el suyo utilizando la dirección web de: https://www.creartuavatar.com/.

El manejo de la página web nos ha permitido aprender cómo se descarga una imagen y cómo podemos acceder a ella. 

Muchos han utilizado el avatar creado como imagen en la cuenta de Educarex.

Y algunos...han creado su versión Zombie 😂

Publicado por: Elena

Recursos de interés

Este apartado del Blog está dedicado a recoger enlaces a las distintas aplicaciones y programas que utilicemos. De esta forma, facilitaremos que nuestros alumnos puedan acceder a los mismos desde otros entornos.

Actividades de los alumnos/as

En este apartado del Blog vamos a volcar las actividades que vamos realizando con los alumnos de 5º y 6º de Primaria.